Fin del curso

Hola de nuevo, no se si leeis algo de este blog, ayer terminé el curso en Alcalá, y la verdad es que ha ido en "crescendo", después de mis quejas por problemas técnicos de la primera sesión, una vez que se arreglaron, el personal cada vez ha ido mostrando más interés en el uso del software y las aplicaciones prácticas.
Y en la última sesión se realizaron bastantes rotafolios muy interesantes, y lo que es mejor, los compañeros/as estaban entusiasmados con las posibilidades que les ofrecía. Como ya habíamos previsto las tres sesiones fueron muy cortas y casi todo el mundo pedía la posibilidad de ampliar el horario o convocar nuevos cursos.
Jejeje, ya sé la crisis, los recortes, ...., pero quería dejar constancia del interés mostrado por la gran mayoría de los asistentes.
Ya me contaréis como han ido vuestros cursos

Música en el reloj

Alguien me puede decir como se pone un sonido en la herramienta reloj cuando le pones cuenta atrás, en el navegador (...) , ¿dónde se encuentran los sonidos?
Muchas gracias

GUIA DEL CURSO PDI

Tal y como os comenté, he realizado una guía para dar el curso (al final me ha salido bastante extensa, pero no quería dejarme nada). Espero que pueda serviros de algo.

DESCARGAR

Primer día

Hola a todos
Como lo prometido es deuda, os comento aquí como me fue la primera sesión del curso de la PDI.
En resumen no fue mal del todo, imagino que mas por el buen comportamiento de los asistentes que por mi saber hacer, pues hubo dos problemas graves que no había caido, ni previsto que pudieran ocurrir:

1. La pizarra no estaba calibrada, y no os lo perdáis, no se podía calibrar, ya que no salía el menú correspondiente (con ninguna de las dos opciones), por cierto alguién sabe como hacerlo. En el Colegio me comentó el responsable que estuvo el año pasado un técnico, que vino de Sevilla, que no les hizo nada, le montó la bronca les dijo que el colegio tenía que asumir los desplazamientos suyos pues lo había hecho venir de Sevilla para nada ¿?.
2. Previsor yo, jejeje, les había hecho venir con los ultraportátiles, pero la mayoría no estaban actualizados (en realidad los de mis Centro y otros dos o tres más) y no tenían el software del ActivInspire, por lo que la primera sesión se convirtió en una lección magistral sobre el uso de las herramientas más comunes.

Esos dos problemas y la cantidad de asistentes, me hicieron replantearme sobre la marcha toda la sesión, haciendo grupos y por desgracia la clase se convirtió más en un exposición que en una actividad más participativa como yo tení previsto.

Tenía organizado mi curso en torno a este blog, (realizado con los aportes de Eufrasio y el resto de los compañeros), al blog le iré añadiendo más entradas, pues estaba esperando como iba la "cosa" el primer día, de ese blog he llegado hasta la entrada Trabajando con el texto, siguiendo el orden habitual en los blog; os digo esto para que hagáis una idea de lo que he avanzado.

El nivel de conocimientos TIC de los asistentes era dispar pero la mayoría tenía un nivel medio bajo.

Resumiendo y a pesar de todas las dificultades y de mis "lloros" del principio de la entrada la sesión no fue mal del todo, pero os sugiero, si váis a usar los ordenadores, aseguraros de que tienen el software necesario.

Si tenéis alguna duda hacermela saber en comentarios, ya me contáreis como os ha ido a vosotros.

Esquema curso PDI

Hola queridos bloggeros y pizarreros. Lo prometido es deuda. He colgado el enlace a mi esquema online de lo más o menos he pensado para mi curso. Espero que me salga bien y sobre todo que no fallen los recursos. Para acceder al esquema debéis entrar en mi wiki, y en el apartado de pizarra digital, hay un enlace sobre curso para formadores PDI (esquema). Pincháis en el enlace y estáis dentro. Si hay algún fallo me lo decís. Un saludo y espero que os sirva un poquillo.

Wiki

NUEVA SUBIDA DE ACTIVIDAD DE CONTENEDORES

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He vuelto a subir la actividad de contenedores. Haced el favor de comprobar que sí se descarga ahora.
Un saludo. Vicente.

ROTAFOLIOS ACTIVIDADES

Podéis pulsar sobre la palabra que tenéis debajo para entrar y descargaros el mismo. Espero que no tengáis problemas. Está realizado con algunos de los ejercicios sobre contenedores y otros que vimos en las sesiones del curso pasado, de otras que nos dieron en fotocopias y de los que vienen en los recursos de Activinspire.

ROTAFOLIOS

Manual esquemático de posibilidades Primary

Hola amigos pizarreros. ¿Cómo va la cosa? Imagino que genial, como siempre, porque somos docentes, y como ya sabéis "vives mejor que un maestro escuela". Y un florón, vaya agobiazo con todas las tareas que hay que realizar.

Bueno ya me he descargado, jajaja. Ahora os comento. Hice un rotafolio con las principales herramientas de Primary y de manera esquemática cómo se hace (es mi esquema de trabajo, así que tal vez lo veáis incompleto o pongáis pegas, pero bueno, el que lo pueda aprovechar ahí lo tiene). Es una especie de chuletilla, pero he de deciros que la colgué en prometheanplanet y la coordinadora educativa a nivel nacional me felicitó, así que estoy muy contento y por eso lo comparto con vosotros, jajajaja.

Además, colgué en la página oficial otros rotafolios; uno muy muy sencillo que es el "parchís" y otro que se llama "destapa y contesta". Descargadlos y me contáis. 

Ya me contaréis si sirve para algo o no. Hasta la próxima. Por cierto, os dejo el enlace de mi WIKI en el que tengo subidos los tres rotafolios para que los descarguéis. Están en el apartado Pizarra Digital --- Mis rotafolios creados

Enlace: http://jesusalonso.wikispaces.com/

ACTIVIDAD DE CONTENEDORES

Entrar
Subo esta actividad de contenedores, por si se puede utilizar como ejemplo a la hora de presentarlos en el curso.
Saludos.

PEQUEÑO MANUAL SOBRE ACTIVINSPIRE

Soy Antonio González y a finales del curso pasado preparé un pequeño manual sobre el programa Activinspire para dárselo a mis compañeros del colegio y facilitarles algo el manejo de la pizarra. Pudiera servir para la 1ª sesión. Os lo he colgado en formato Worl (parece que no salen algunos iconos), para que podáis modificarlo, y en PDF.

FORMATO WORL                                                         FORMATO PDF

SESION III. Un poca más

Diseño de la sesión.

1.    Puesta en común de los trabajos y principales dificultades.

2.    Recursos disponibles.

3.    Cursos de formación on-line.

4.    Encuesta valoración del curso.

1.    Puesta en común.

·         Pizarra Promethean. 2 trabajos. Uso de la biblioteca.

·         Recursos disponibles.

o   Importar recursos desde otras aplicaciones. Powerpoint.

o   Importar archivos de smart (Notebook) para usar con Activinspire.

o   Importar un archivo pdf

·         Recursos en Internet:

o   Visitamos la web de Promethean: www.prometheanplanet.com

§  Idioma, recursos, lecciones

§  Registrarse. Es necesario para poder descargar las lecciones. Realizamos una búsqueda por áreas.

§  Descargamos una lección.

Formación en línea. Cursos en moodle gratuitos. www.prometheanlearning.com

SESIÓN II. Trabajo práctico

1. Diseño de la sesión.

a)    Sesión de continuación: Exponer Cortina y foco, vínculos y biblioteca de recursos.(30 min.), acciones (extraer texto, como hacer aparecer flechas)

b)    Formamos 4 grupos atendiendo al área al que pertenecen los participantes y a su nivel en el uso de las TIC.

c)    Propuesta de tareas:

d)    Trabajo de cada grupo en un aula.

·         Consejos:                                                                              

·         Guardar a menudo y seguir trabajando

·         Antes de usar “restablecer pagina” tienes que haberla guardado

·         Usa ACCIONES para hacer interactiva tu página.

2. Tareas propuestas.

·         Tarea 1: Escribir palabras.

o   Ordenar palabras para formar frases.

o   Ordenar sencillas frases para formar un párrafo.

o   Algunas ideas: 

§  Usar figuras para esconder palabras

§  Mover textos para formar frases

§  Usar la cortina para esconder la respuesta correcta.

§  Usar la función extraer texto.

·         Tarea 2:  Explicamos las partes de una flor.

o   Presentar las partes de la flor.

o   Reconocer y nombra las partes de la flor.

o   Algunas ideas:                                                           

§  Buscar imágenes en Internet

§  Añadir cajas con texto.

§  Actividad interactiva de arrastrar y colocar nombres de cada parte.

§  Usar notas para guiar la sesión

·         Tarea 3: Trabajo con los números.

o    Múltiplos de un número

o    Los números primos menores de cien.

o    Algunas ideas:

§  Usamos recursos compartidos de la biblioteca (100 cuadrículas > cuadrodo01)

§  Añadimos páginas y proponemos actividades.

§  Usar vínculos para ir a alguna web con actividades matemáticas.

Sesión 1. La Pizarra Digital Promethean

1.    ELEMENTOS.

·         Pizarra Digital y bolígrafos.

·         Ordenador Proyector

·         Cables de conexión: Video y USB

·         Calibrar la Pizarra

·         Personalización de la interfaz

2.    PRIMEROS PASOS

                Uso básico: Pantalla interactiva para proyectar y trabajar.

A.     Anotaciones en el escritorio.

·         Trabajamos con las aplicaciones que usamos normalmente.

·         Actividades interactivas que podemos realizar en un ordenador como el trabajo en una web.

·         Para leer y escribir sobre textos: Subrayar, anotar, etc.

·         Realizamos anotaciones sobre imágenes

B.     Utilizamos ACTIVINSPIRE para crear lecciones que después guardamos.

1.       Mostrar un ejemplo de lección: Medición de ángulos.

2.      Herramientas de escritura:

·         Pluma                                               

·         Tamaño del puntero

·         Hacer / deshacer                            

·         Selección del color

·         Selección                                        

·         Rellenar

·         Borrar / limpiar                                 

·         Figuras

·         Resaltador                                       

·         Líneas (conectores)

3.      Guardar el trabajo y abrir un ejemplo.

4.      Menú de un objeto:

·         Mover                                               

·         Copiar

·         Girar                                                 

·         Aumentar/disminuir tamaño

·         Menú edición                                            

·         Eliminar un objeto

·         Contraste                                        

·         Agrupar

·         Ordenar: traer delante, enviar atrás

5.  Introducción de texto. Herramienta de texto.

·         El teclado en pantalla

·         Reconocimiento de escritura

·         El texto como un objeto.

·         Observar la barra de edición del texto.

6.  Introducción de imágenes.

·         Herramientas de dibujo: Figuras, líneas con cuadrícula.

·         Reflejar imágenes.

·         Insertar imágenes de Internet.

·         Usando la cámara.

·         Bloqueo de un objeto y bloqueo en el fondo

7.  Herramientas matemáticas.

·         Regla

·         Transportador

·         Compás

8. Herramientas de presentación.

·         Cortina.

·         Foco.

·         Teletipo.

 

9.    Insertar vínculos a Web o a archivos de nuestro portátil.

10. Biblioteca de recursos de Activinspire.

·         RECUROS COMPARTIDOS: Los que trae ActicInspire

o   Actividades

o   Plantillas                  

o   Cuadrículas

o   Fondos

o   Herramientas (botones, dibujos, etc.)

o   Sonidos.

·         MIS RECURSOS: Puedes guardar lo que te guste.

11.   Importar.

·         Trabajos de Smartboard (aplicación Notebook)

·         Trabajos de Powerpoint.

3.    USO AVANZADO

·         Explorador de propiedades

·         Acciones: Enlaces a web, vínculos a archivos, etc...

·         Contenedores

·         Restricciones

4.    RECURSOS EN INTERNET

·         Registrarse: www.prometheanplanet.com

·         Recursos: vistazo rápido

·         Descargar una lección.

·         Pizarra Digital / repositorio

·         www.prometheanlearning.com

·         Cursos online gratuitos